.

 Итоги работы Открытой (сменной) общеобразовательной школы № 27 в 2011-2012 учебном году

 -  Участие во 2-ой научно-методической ярмарке педагогических идей Калининского района города Новосибирска, 2 место в номинации «Развитие учительского потенциала»;
 -  Участие педагогов школы в фестивале творчества педагогов школ Калининского района.
       Рассматривая воспитание и образование как единый процесс, школа сотрудничает со всеми структурами, которые являются активными участниками педагогической системы.
        Наши партнеры:
      1. Некоммерческий фонд развития образовательных инициатив «Шаги в будущее». 
      2. Благотворительный фонд содействия образованию детей-сирот «Большая перемена» город Москва
      3. Центр социально-психологической поддержки молодежи «Родник».
      4. Социально-реабилитационный центр «Снегири».
      5. Детский дом № 11 «Солнышко».
      6. Центр занятости. Центр профориентации. Центр «Юниор». «Магистр». Центр «Диалог» и другие.
        Наши проекты:
     «Дорога в жизнь», «Шаги в будущее», «Живая связь времен», «Мы едины, мы – Россия», «как стать идеальным родителем для подростка», Конструктивные способы самоутверждения подростков-девиантов в условиях образовательного процесса», Киностудия вечерней школы № 27, выпуск школьной газеты «Переменка» и другие.
     За 3 года разработаны следующие курсы и программы дополнительного образования: «Саморазвитие». «Творческая мастерская». Воспитание Словом». «Говори красиво и грамотно». «Юный оратор». «Занимательная математика». «Считай быстрее компьютера». «Мифы истории». «Цивилизации мира». «Компьютер в моей жизни». «Удивительный микромир», «Занимательное путешествие», «Роль неорганических веществ в жизнедеятельности организмов», «Химия в быту», «Информационная культура личности», «Объекты, системы, модели в курсе информатики», «Я выбираю профессию» и другие.
     Работа «Творческой мастерской» направлена на развитие и реализацию творческого потенциала детей-сирот и повышению образовательного и культурного уровня. Цель программы: создание условий для повышения творческой активности, содействие гармоничному развитию творческого потенциала у детей средствами эстетического образования и освоение художественно-творческих умений и навыков.
     Результатами работы творческой мастерской являются выполненные творческие проекты ребят (рисунки, мягкая игрушка, Кусудама, закладки, сувениры).